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移动学习平台的核心-移动学习资源
2018 / 11 / 06
移动学趋势日趋旺盛,随之而来的移动学习资源也不甘落后,那么移动学习资源与普通学习资源的不同之处在哪里呢?移动学习资源与普通学习资源在使用方面最大的不同之处,在于承载内容的终端和内容的结构。移动学习资源大都是基于手机、ipad等移动终端,屏幕小、分辨率低,学习者往往是在短时间内或者在行进中学习,成人学习者的注意力无法像普通学习那样集中。移动学习资源与传统的学习资源相比具有许多独特性,具体体现在以下几个方面:
1
 

承载内容终端移动性

移动学习是将无线移动网络技术、通信技术、多媒体技术、智能交互技术、软件技术等融合在一起的一种学习方式。这种技术使学习者不再局限于传统的学习环境,拓宽了学习发生的范围,使学习可以发生在任何时间、任何地点。利用无线移动学习终端进行学习,使学习者不再受传统教学固定场所和有线网络的固定接入点等外在条件的限制,学习者可以自由地、随时随地进行不同目的、不同内容的学习,可极大地满足成人利用闲散空余时间进行的学习。

 

2
 

承载内容终端访问便捷性

随着 4G 技术的发展,移动终端入网速度的提高,基于手机等移动终端设备的移动学习访问越来越便捷。随着移动网络带宽的提高、通信网络覆盖面的扩大,移动设备在任何时间、任何地方都可以方便接入移动网络,这为移动学习的发展带来了无限的可能。利用移动终端设备学习的成人学习者无论身处办公室、公交车、地铁站、家中都可以随时访问移动网络,便捷地获取所需要的学习资源。

3
 

内容结构呈现简洁性

移动学习是成人学习者借助可移动的终端设备如PDA、手机等进行学习的过程。由于移动设备大都屏幕较小、分辨率不高、输入不方便,移动学习资源呈现往往要受到各方面的限制。移动学习资源与网络学习资源相比,动画、视频等元